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    钱圩小学举行“行规教育微论坛”

    发表时间:2020-01-28 信息来源:www.leportico.com 浏览次数:1603

     

    本报讯(记者张兆龙)为了让钱伟小学积极营造自上而下的良好氛围,迎接新一轮模范学校行为准则评估,11月18日下午,钱伟小学教师愉快地聚集在一起,发起了“行为准则教育微型论坛”。这个微型论坛由道德教育主任姚爱芳主持。

    现代教育家叶圣陶先生说:“什么是教育?简而言之,一个词就是养成好习惯。”良好习惯的形成会让你一生受益。“每一英寸丝绸都算一英寸,每一英寸都算一英尺,每一英寸都算一英尺。”尽管这句话很简单,但它也向人们揭示了一个深刻的真理:教育应该从娃娃开始。一年级和二年级是培养行为习惯的最佳时机。我们每个老师都应该抓住开始学习的关键机会,从孩子的小细节开始,密切注意训练和反复训练,这样好习惯就能规范他们的行为,让好习惯和孩子一起快乐地成长。

    微博论坛的第一位发言人,年级领导张伟,与大家分享了“开始的细节?二年级组的“规范行为”教育。持续关注是学习的好习惯之一。如何鼓励学生养成良好的学习习惯?经验丰富的老班主任沈彬老师向老师们解释并分享了她是如何培养学生想读、爱读、多读、多读的良好阅读习惯的。加强学生行为习惯的培养是基础教育的重中之重。我们每个老师都是行为准则教育的具体实施者。只有统一要求,明确培训目标,齐心协力,教育全体员工,教育全体员工,才能实现我们期望的共同目标。论坛的第三位发言人陈洪超生动有趣地讲述了她如何在音乐课堂上对学生进行定期培训。父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子成长的摇篮。学校教育依赖于家庭教育的积极合作。只有两者的教育影响达到一致和统一,教育过程无缝衔接,我们的学习和行为规范教育才能事半功倍。在论坛上,班主任张虹老师与大家分享了她“努力争取家长力量,促进良好习惯”的实践经验。班级是孩子和老师的家。让孩子们喜欢班里的大家庭,爱上这个家庭,让每个孩子每天在班里和年级里的大家庭里幸福健康地成长,在这个大家庭里美丽温暖的班级环境是不可或缺的。班级环境反映了浓厚的班级文化,激发学生逐渐养成良好的行为习惯。年轻班主任曹静在“班级环境与规范教育”论坛上的发言为所有班主任的班级建设和管理提供了一些借鉴。论坛结束时,校长张莉在她职业生涯的开始与大家分享了她在“学习”规章制度教育方面的一点经验。她在班级和更多班级努力学习,积极与英语、汉语等多学科的教师合作,密切关注学生的学习习惯和行为习惯。

    教育就是培养习惯!学校里没有小事,老师也没有小事。学校的每一份工作都是教育性的,可以成为形成性教育的有效载体。学校里没有琐事,一切都是教育。只要每个人都愿意做某事,养成教育就无处不在。愿我们的每一位老师成为知识的传播者和学生健康成长的向导。我们将永远在为学生培养良好习惯的路上。

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