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    孩子升入小学 父母要清晰了解这三点

    发表时间:2019-09-13 信息来源:www.leportico.com 浏览次数:1009

     

    [六个孩子的网络指南]当孩子在幼儿园时,他由老师照顾并以细致的方式照顾它。当他成为一年级的“小豆袋”时,他开始接受12年的激烈而严肃的应试教育。父母也没有要求。爱,改变有条件的爱.

    我们担心:担心孩子是否能适应校园生活,学业成绩是好还是坏,以及老师和同学是否能有良好的关系;

    我们感到焦虑:作为父母的焦虑不知道做了哪些准备,可以做些什么调整和改变来帮助孩子;

    我们也充满了热情:孩子们迎来了生命中最重要的分水岭,未来是无限的.

    无论情绪如何变化,一切都来自“希望孩子们能够变得更好”。我不想让孩子每次都赢,但我刚开始时真的不想“失败”。

    当一个孩子即将进入小学时,父母会或多或少地感到焦虑和不安,但它会稍纵即逝。

    什么,拖累,草率,不专心,胆小,懒惰,时间不好的概念,叛逆,故意,厌倦学习,网络成瘾,偷东西,自闭症.

    99%的父母仍然认为这些恶劣的环境远非他们自己。他们会说:我的孩子不能那样;他们在谈论危言耸听,他们太荒谬了;当孩子们害怕我时,我可以抱着他们.

    实际上,儿童教育专家万说:在过去的15年里,从我解决的2万多名儿童的问题来看,几乎所有“问题儿童”都归因于父母的早期麻木.

    特别是在一年级“根源期”,没有科学指导,问题越来越多。有一天,父母惊呼:孩子怎么突然变得这样.

    问题的根源在于父母是否有足够的远见来防止它发生。在陪伴孩子漫长的学习生活中,如果我们意识到这三点,我们将节省超过12年。

    清除儿童独特的年龄特征

    在生活中,在我们去任何陌生的地方之前,即使是轻松的旅行,我们也会做得很好。

    至于孩子的未来,去哪里,选择什么样的道路,似乎总是过河而且一步一步地走下去,所有这些都源于对孩子成长规律知之甚少。

    对于我们心爱的宝宝,我们需要找到导致孩子心灵深处的地图,找到这样的地图,以便真正理解每个孩子行为背后的规则。

    例如:一年级儿童的独特特征之一,其中之一就是“想要输赢”,即输赢。

    例如,下一个国际象棋比赛,玩什么样的比赛,有些输球时失败,有些人长时间不说话,有些日子不开心。

    我们会说:“你不能总是想到你要赢。你必须承担一点能力。你怎么能承受这么多的损失?你必须知道如果你赢了,你必须输掉。”

    我们不了解第一年孩子的法律,我们将继续驯化孩子,使他能够面对并接受它。

    但我们不知道,一年级是建立孩子的心,心和斗志的最佳时机。过早的抗压力训练,过早地让他沮丧,过早磨炼,是为了杀死他的胜利。欲望.

    我们必须想方设法清除孩子的特征。当情况出现时,知道这是他不可避免的法律,我们可以耐心,没有感情,并处理每一个变化。

    抓住“质量”培训的最佳时期

    我们希望孩子是优秀的,并希望他有各种优秀的品质:坚强,勇敢,追求,顽强,勤奋,迫不及待地想把孩子的所有优势都包括在内。

    孩子们如何才能拥有这些品质?

    如何培养它?

    什么时候训练有效?

    大多数父母认为,那些优秀的品质是与生俱来的,或者希望孩子能够达到某个阶段,并且自然而然地得到它,一切都归功于运气。

    但随着孩子的成长,没有任何事情发生。

    然后父母抱怨说:“当孩子看到它时,孩子会回来。他根本不是'强壮';孩子没有'追求',并问他是否喜欢并说他不知道.”

    最后,它没有任何问题。不情愿地说:“哦,我的孩子,我不是那种材料.”。

    儿童的素质需要培训,所有年龄段的培养质量都不同。只有在恰到好处的时候,这些品质才能完整,最有效。

    一年级孩子的父母必须养成两种品质:

    激发初步学习兴趣:

    从没有目标评估的幼儿园的学习状态,到结果评估的应试教育的初始阶段,父母应该做的第一件事就是让孩子对学习有浓厚的兴趣。

    兴趣是孩子们最好的老师。兴趣是孩子的动力源泉。它刺激并关心最初的学习兴趣。孩子们想学习。父母不必说:不要提及学习母亲的孝顺,学会学习飞鸡。狗跳.

    但这还不够。孩子爱上了学习。这是我们最理想的状态,但是应试教育是漫长而无聊的。在未来,至少12年,我们必须承受这种痛苦。

    兴趣基于“乐趣”,但随着孩子成绩的提高,兴趣将变得越来越弱。随着难度的增加,数量增加,竞争加剧,直接与他打交道还不够。 12年的学习压力。

    然后你需要升华你对学习永恒兴趣的兴趣。

    永恒的兴趣是指孩子的学习与他的社会意义之间的联系。当它升到社会意义时,就会有任何挫折,孩子会自我激励。

    这两个训练目标:纵容激发学习兴趣,并可升华为永恒的兴趣,让孩子爱上骨头学习。

    但是一旦我们错过了一年级的基础时期,我们将尽力在未来建造更多的东西。我们会错过“心脏保护”这个词,学习永远是父母的事,写作业总是伴随着.

    培养和稳定儿童正确的三种观点

    每个孩子每天都会遇到问题。处理每个问题都会影响儿童价值观,人生观,价值观和世界观的形成。这三种观点是如何形成的?

    当孩子有问题和条件时,父母的每一种待遇都会对孩子价值观的形成产生微妙的影响.

    这些零碎的东西不断积累,慢慢地植入孩子的心脏,成为他的“经验记忆”。这些记忆成为孩子日常行为的规范,决定了他对世界的看法.

    清楚地了解这三点,并有针对性地“培养”,孩子才能真正“不输在起跑线上”。

    我们总是说“其他人和孩子”有多好。这基本上是因为那些“其他人的家人的父母”确实找到了规则并且真的付出了很多努力.

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